الاندماج المجتمعي ومؤسسات التعليم العالي الفلسطينية

تفاصيل المنشور

الملخص

يلقي هذا البحث الضوء على الدور المجتمعي لجامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين استناداً إلى مفهوم الاندماج المجتمعي لمؤسسات التعليم العالي نظرياً وتطبيقياً في تجارب عالمية، واستناداً إلى النظرية المؤسسية. اعتمد البحث منهجية دراسة الحالة اعتماداً على وثائق ومواقف الجامعة في هذا المجال للعقدين السابقين، والخطوات التي قامت بها الجامعة باتجاه مأسسة هذا الدور. وقد استنتج البحث أن الجامعة حققت خطوات مهمة باتجاه الاندماج المجتمعي على مستوى التخطيط الاستراتيجي والتطبيق العملي، بربطها بين التعليم والتعلم وخدمة المجتمع. وترافقت هذه الخطوات مع خطوات مؤسسية مثل تأسيس مركز للخدمة المجتمعية وتخصيص مساعد لرئيس الجامعة للشؤون المجتمعية. وقدم البحث عدة توصيات للاستمرار في تطوير الدور المجتمعي للجامعة باتجاه الاندماج المجتمعي المنشود، واعتماد هذا المفهوم في معايير الجودة، واستخدام أدوات مناسبة للتقويم المستمر لدور الجامعة المجتمعي.

الكلمات المفتاحية

التصنيف

استشهد بهذه الورقة

الناشر

Arab Scientific Community Organization (ARSCO)

منظمة المجتمع العلمي العربي

الرابط الدائم: arsco-ai.org/ARSCO.0012